Problème avec le participe passé !

Je ne comprends pas quand le participe passé doit s'accorder avec le nom.



Pouvez-vous me renseigner ?

Bienvenue Lycéenne dans notre communauté, il est clair que les élèves rencontrent souvent ce problème dans leur processus d'apprentissage mais s'ils se réfèrent à la règle ça devient plus simple et le problème sera vite maîtrisé;


voici quelques conseils à suivre pour l'accord du participe passé:



Le participe passé sans auxiliaire (à valeur d'adjectif) s'accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte :

Des fleurs fanées.
Un arbre coupé.
Des portes ouvertes.
Un vase mis sur la table.
une clé mise sur la table.

Le participe passé conjugué avec l'auxiliaire "être" s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe :

Mes amis sont partis.
Mes amies sont parties.

Le participe passé conjugué avec l'auxiliaire "avoir" s'accorde en
genre et en nombre avec le complément d'objet direct (COD), si celui-ci est placé avant :

Ce récit, il l'a écrit.
Cette lettre, il l'a écrite.

Ce récit qu'il a écrit.
Cette lettre qu'il a écrite.

Ces dessins, il les a tracés.
Ces lignes, il les a tracées.

Ces dessins qu'il a tracés.
Ces lignes qu'il a tracées.

Si le complément d'objet direct est placé après ou s'il n'existe pas, le participe passé conjugué avec "avoir" reste invariable :

Nous avons tracé ces lignes.
Il a écrit cette lettre.
Nous avons été au lycée.

• Pour plus de précisions, vous pouvez cliquer sur ces deux liens :
  

L'accord du participe passé avec l'auxiliaire "avoir"
L'accord du participe passé avec l'auxiliaire "être"

Citation :

Le principe de la méthode Wilmet est, au moment où l'on écrit le participe passé, de se demander si l'on a déjà écrit ce qui est ou ce qui s'est [participe passé] ? Exemples :

• J'ai vendu... Ai-je écrit ce qui est vendu (une pomme, des poires, deux tonnes de fonte, mon âme au diable) ? Non. Pas de support connu pour l'accord, pas d'accord. Peu importe que je sache dans ma tête, ce que j'ai vendu : l'ai-je écrit déjà au moment où j'écris vendu.
  
• Les deux gâteaux que j'ai achetés : au moment où j'écris le participe, j'ai déjà écrit ce qui était acheté (les deux gâteaux).
  
• Elle s'est lavée : tel quel, c'est elle qui s'est lavée. On fait l'accord puisque le s(=elle-même) est déjà écrit.
  Elle s'est lavé... les pieds : quand j'ai écrit lavé, je savais que je devais préciser ensuite ce qu'elle avait lavé.
  [Elle a peigné]les cheveux qu'elle s'est lavés : on a déjà écrit les cheveux... qui ont été lavés.
  
• Un vieux piège : ils se sont succédé. Quand j'écris succédé, ai-je écrit ce qui s'est succédé ? La question n'a pas de sens (car l'un succède à l'autre). Même remarque avec Il a plu, neigé, venté (on ne peut répondre à la question Qu'est-ce qui est plu, neigé, venté. Question dénuée de sens : donc pas d'accord puisque la question, ne pouvant être posée, n'a pas de réponse.